MAPAS DE JOGOS FICTÍCIOS

CONTEXTO: Em nosso cotidiano interpretamos e observamos muitos mapas. No entanto produzimos pouco. Graças a Waze, Google Maps, Street View, hoje praticamente todos os mapas que necessitamos já estão prontos e com as referências colocadas.
Porém, se há uma profissão que produz mapas é o Designer de Games. Criar um mapa de um jogo como Zelda, Assassins Creed, GTA ou Counter Strike, por exemplo, requer muita organização, muitos detalhes e muita paciência. Um mapa de games, respeitando corretamente as escalas, chega a ser maior que mapas continentais.

PROPOSTA: Sendo assim, a proposta é criar, individualmente, um mapa de um jogo. Que jogo? Um jogo inventado por você.
Este mapa deverá ser produzido em Canson tamanho A3 e conter:

• Mapa do Jogo criado com legendas em visão superiora (vertical);
• Sinopse (Breve resumo) do Jogo;
• Personagem(ns) Principal(is) do Jogo;
• Elementos Cartográficos obrigatórios (escala, rosa dos ventos, título e legenda).
• Um Croqui (rascunho do mapa) também deverá ser entregue, juntamente com o mapa em Canson A3. O croqui pode ser feito em sulfite e a lápis, pois se trata do rascunho do seu trabalho.

VALOR TOTAL: 5,0

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Criatividade (1,0), Capricho (1,0), Personagem (0,5), Mapa do Game (1,5) e Sinopse (1,0).

ENTREGA: 5 de Agosto (Segunda-feira)

Conteúdo da Avaliação Intermediária - 2º Trimestre

Módulos do Livro
- Orientação e Localização
- Construindo Mapas

Esquemas do Caderno
- Orientação e Localização
- Elementos Cartográficos

Correção da Avaliação Trimestral (1º Tri)

1]

a) Eles criticam a poluição e mal cuidado que os terráqueos (seres humanos) têm com o seu planeta.

b) Temperatura em torno de 22ºC, água em estado líquido, atmosfera resistente a elevadas temperaturas e solo com nutrientes.

c) Resposta Pessoal.

Sim, pois os seres humanos estão poluindo bastante o planeta e muito em breve teremos que coletar recursos naturais em outros planetas.

Não, pois os seres humanos se conscientizarão da importância de preservar o planeta e as gerações futuras viverão numa Terra melhor.

2]

a) Com o telescópio conseguimos visualizar corpos celestes distantes do nosso planeta. E a notícia se refere a novas galáxias descobertas com a ajuda de um telescópio.

b) A Teoria do Big Bang explica a criação do Universo, que acredita que no início foi criada pelo choque (ou pressão) de átomos e que ele continua em constante expansão.

c) Porque o Telescópio James Webb terá uma tecnologia superior (com raios infravermelhos) e um alcance maior.

3]

A rotação consiste no movimento que o planeta Terra realiza em torno de seu eixo longitudinal, caracterizando os dias e as noites e apresenta duração de 23 horas, 56 minutos e 4 segundos.

Já a translação é o movimento que a Terra realiza em torno do Sol, com duração de 365 dias aproximadamente e define as 4 estações do ano: primavera, verão, outono e inverno.

4] B

5] C

ROTEIRO DE ESTUDOS - AV. TRIMESTRAL - 1º Trimestre

1) CONDIÇÕES PARA EXISTÊNCIA DE VIDA

O Sol está a cerca de 144 milhões km e um raio de sol leva 8 minutos a chegar à Terra. Ou seja, uma distância ideal. Nem muito perto, permitindo à Terra ter atmosfera rica em oxigénio, nem muito longe do sol, permitindo à Terra ter temperaturas médias de 22ºC, temperatura ideal.

A Terra também tem uma camada do Ozônio que lhe permite então, filtrar os raios solares.

A Terra tem temperaturas ideais não só por estar a uma distância ideal, mas também por ter uma atmosfera filtradora rica em oxigénio e dióxido de carbono.

A existência de água em estado líquido na Terra também é essencial.

E por fim, a Terra também tem substâncias nutritivas.

As 6 condições necessárias são:

-Distância ideal da Terra ao Sol;

-Atmosfera rica em oxigênio;

-Temperaturas médias de 22ºC;

-Existência de camada de Ozônio;

-Água no estado líquido;

-Substâncias nutritivas.

2) FUNCIONAMENTO E IMPORTÂNCIA DO TELESCÓPIO

O instrumento utilizado para ver objetos que se encontram a uma distância muito grande da Terra é chamado de telescópio. Ele tem a capacidade de ampliar e formar uma imagem virtual próxima à lente ocular, fazendo com que a imagem nos pareça maior do que a observada a olho nu. Não somente os astrônomos, mas também qualquer pessoa que tenha um telescópio pode fazer observações de outros planetas, estrelas e galáxias.

Para a construção de um telescópio, o físico Galileu utilizou uma lente do tipo convergente e uma lente do tipo divergente. Em seu telescópio, a primeira lente, denominada objetiva, formava uma imagem real do objeto em questão. Já a segunda lente, denominada ocular, permitia fazer observação da imagem real bem detalhadamente, ampliando-a como se fosse uma lupa.

3) IMPORTÂNCIA DE GALILEU GALILEI PARA A ASTRONOMIA

Página 22

4) TEORIA DO BIG BANG

Páginas 23 e 24

5) MOVIMENTOS TERRESTRES: ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO

Páginas 38 e 39

6) LITOSFERA

Página 31

Bons Estudos!!

Lição Para o LAR (15/04)

Páginas 21, 22, 26 (exercícios 1 e 2) e 30.

[MATERIAL DE AULA] NOSSO LUGAR NO UNIVERSO

O nosso lugar no universo from flaviocosac

Atividades Para Casa 01/04

Para Segunda-feira (08/04):

• Trazer a Avaliação assinada e com a correção no caderno (apenas para quem tirou abaixo de 4,2);
• Providenciar os materiais para a decoração do foguete em sala;
• Ajustar as aletas do foguete com fita isolante (apenas os grupos que precisam);
• Trazer uma divisória de fichário ou pasta fina transparente para fazer o bico do foguete (apenas uma é suficiente).